A ARTE INVADE A SALA DE AULA

                        ARTE QUE TE QUERO TER! PRÉ ESCOLA, PEQUENOS ARTISTAS...

                                                       PRÉ ESCOLA NÍVEL II

A aprendizagem artística trabalhada em sala de aula tem como função desenvolver no aluno a competência
para criar, interpretar e refletir sobre a arte.

                                                        TURMINHA DA TIA MARÍLIA

Valorizando a arte, a escola estará levando o aluno a se interessar pelas produções que são realizadas por ele mesmo e por seus colegas, bem como por diversas obras consideradas artísticas a nível regional, nacional e internacional.

A arte faz parte da vida da criança como leitura de mundo e expressão pessoal (plástica, sonora, dramática e verbal dessa leitura). A arte é objeto de conhecimento. Através da obra de arte podemos conhecer a leitura de mundo de outra pessoa, com outra história de vida, outras experiências, sentimentos, vivendo em outro tempo, lugar e época.

MENSAGEM DO DIA!

"A boa educação consiste em esconder o bom conceito que temos de nós e o mau conceito que temos dos outros."

Olá Turminha da Educação Infantil!

A aprendizagem artística trabalhada em sala de aula tem como função desenvolver no aluno a competência
para criar, interpretar e refletir sobre a arte.

                                    Capricho, dedicação, criatividade... prevalecem nos trabalhos dos alunos!

                                     Personagens da contação de História!                                       

Mensangem do dia!

                                                  TRABALHO

         

Continue fazendo mesmo que te chamem de puxa saco. Saiba que os irresponsáveis confundem
responsabilidade com puxa-saquismo. “Em todo trabalho há proveito, meras palavras, porém, levam a penúria”. (Pv. 14: 23).

           BOM DIA!

Como gostar da matemática na Educação Infantil?

O importante é que o professor perceba que pode trabalhar a matemática na Educação Infantil sem se preocupar tanto com a representação dos números ou com o registro no papel, pode colocar em contato com a matemática crianças de todas as idades, desde bebês. Podemos pensar a matemática a partir de uma proposta não-escolarizante, que permita à criança criar, explorar e inventar seu próprio modo de expressão e de relação com o mundo. Tudo o que temos que fazer é criar condições para que a matemática seja descoberta, oferecer estímulo e estar atentos às descobertas das crianças.

É classificando os objetos que a criança estrutura o real, formando conceitos.

O dia do soldado é comemorado no dia 25 de Agosto. A data, que tem por objetivo homenagear o trabalho dos membros do Exército Brasileiro, foi instituída em homenagem a Luís Alves de Lima e Silva, patrono do Exército brasileiro, nascido em 25 de agosto de 1803. Com pouco mais de 20 anos já era capitão. Luís Alves de Lima e Silva – Duque de Caxias -lutou e defendeu o Brasil em confrontos externos e internos.